为了使本课程的自学考试达到标准化、规范化的要求，本课程规定了大纲，大纲在规定各章自学考试内容提要的基础上，对各章规定了考核目标，包括考试知识点和考核要求。明确考核目标，可使学员进一步了解考试内容和要求，知道怎么学和怎么考，更有目的有计划地学习教材；可使社会助学单位知道应该如何组织教学，根据应考者的实际状况进行辅导，使之达到既定的要求；可使命题单位正确把握试题的广度、深度和难易程度。考核知识点是指考核知识范围的广度，明确考生最低限度应该掌握的业务知识内容。考核要求是指需要应考者掌握知识的深度和应用知识的能力。本大纲中的考核要求按照“识记”、“领会”、“应用”三个应达到的能力层次来规定。三个能力层次是递进的等级关系。识记：能认知有关的概念、原则、方法的含义，并能表述和判断其是与非。这是最低层次的要求；领会：在识记的基础上，能全面把握有关的基本概念、基本原则、基本方法，并能表述其基本内容和基本道理，分析相关问题的区别和联系。这是较高层次的要求；应用：在领会的基础上，能运用基本概念、基本原则、基本方法等去分析有关的理论问题，处理某些实际问题，进行计算和分析。这是最高层次的要求。

　　自学学员应该通过学习本课程，明确财务管理的含义、目标和特点，认识财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动效益的重要意义，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他各种经济活动的联系；掌握财务管理的各种业务方法，学习运用财务管理的知识和技能为经营新局面服务。通过本课程的学习，要求自学者掌握现代化财务管理的基本理论。具有从事经济管理工作所必需的财务管理业务知识和工作能力，达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。

　　财务管理学课程既有较强的实用性，又有较强的理论性。学习本课程要紧密联系实际来理解有关的理论问题，并以有关理论问题为指导研究各种业务方法问题，要虚实结合，防止单纯注意具体方法的倾向。对业务理论问题要求加深理解，防止浅尝则止，对业务方法问题则要求熟练掌握。独立完成作业，防止以看懂教材中的实例为满足。

　　该课程对于学员的学习要求，针对不同的问题，采用了不同含义的词汇表达，体现了对学习应达到的深浅程度的要求：

　　（1）在每章的“学习目的和要求”中，对不同的问题的学习要求，选用几种不同含义的词汇加以表述，以体现学习应达到的深浅程度。对基本概念和基本原理问题，分别采用“了解”、“理解”和“深刻理解”等词汇来表述。了解：是指要求应考者对课程的基本知识和相关知识应有所知晓；“理解”是指要求应考者对本课程的基本概念和基本原则，要在了解的基础上，知道“是什么”，并从道理上懂得“为什么”；深刻理解：是指要求应考者对本课程的重要概念和重要原理，要在一般理解的基础上，能融会贯通地分析其基本特征和全部内涵，论述其与其他概念、原理的相关性。 　　（2）对基本方法和基本技能问题，分别采用“初步掌握”、“掌握”和“熟练掌握”等词汇来表述。初步掌握：是指要求应考者对某些方法和技能，要一般地了解其基本做法，能对照教材举例进行演算，以便在后续课程中深入学习，在工作实践中熟练运用；掌握：是指要求应考者对基本方法和基本技能，不仅要知道“是什么”、“为什么”，而且要学会“怎么做”、“在什么情况下如何处理”，要能够独立操作；熟练掌握：是指要求应考者要能综合运用所学的基本方法和基本技能，根据所给定的特殊条件，灵活自如地处理财务业务问题。